Реферат: Києво - Могилянська академія (Історичний нарис). Размер файла: 25 кБ. Вихованцями Києво - Могилянської академії були майбутні гетьмани Юрій Хмельницький, Іван Виговський, Петро Дорошенко, Павло Тетеря, Іван Брюховецький, Іван Мазепа, Пилип Орлик, Данило Апостол, Іван Скоропадський, наказний гетьман Павло Полуботок. В Академії формувалась генерація козацьких старшин, кадри провідної української верстви, в їх числі - писарі, судді, осавули, полковники, сотники, військові канцеляристи, а також - правники, дипломати, петекладачі.
це були освічені державці, світські діячі, значення й роль яких особливо піднялись за часів гетьмування Івана Мазепи. Києво - Могилянська академія дала не мало освічених ієрархів - єпископів, митрополитів, архимандритів, духовних письменників. Серед них були й такі, що своїм праведним життям, духовністю, високим християнським благочестям, щиросердністю, просвітницькими справами заслугували на визнання їх по смерті Святими Православної церкви. Це Дмитро(Туптало), митрополит Ростовський, Іван (Максимович), митрополит Тобольський; Інокентій (Кульчицький), єпископ Іркутський, Іоасаф (Горленко), єпископ Білгородський, Феодосій (Углицький), архиєпискоа Чернігівський, Петро (Могила), митрополит Київський. Києво - Могилянська академія була першим вищим навчальним закладом і довгий час єдиним для всієї східної Православної Європи.
Список рефератов по истории. Іван Брюховецький зробив спробу об' єднатися з правобережжям під владою гетьмана Петра Дорошенка, але під. Реферат 3. Велика Руїна Ліквідація української автономної державності. Гетьмани Іван Виговський, Юрій Хмельницький. Політика гетьманів України в. Кошовий Іван Брюховецький, вдаючись до соціальної демагогії, обіцяючи зменшити податки та видаючи себе за захисника інтересів народу, зумів.
Брюховецкий Иван Мартынович. Брюховецький Іван Мартинович. Ivan Briukhovetsky.png. Гетман Иван Брюховецкий и его герб. Картина XVII века. Кинематика – бесплатно скачать реферат по физике на русском языке, банк Павло Тетеря, Іван Брюховецький, Іван Мазепа, Пилип Орлик, Дан 7.
Брюховецкий Иван Мартынович. Брюховецький Іван Мартинович. Ivan Briukhovetsky.png. Гетман Иван Брюховецкий и его герб. Картина XVII века.
Уже в 40 - их рр. 17ст. в Академії навчається молодь із різних міст Росії, навіть з таких віддалених, як Чебоксари, Царицин, Тобольськ, Арзамас.
Серед росіян, що закінчили Академію в 17ст. були: Порфирій Зеркальников, який виконував дипломатичні доручення царя під час Визвольної війни, потім співробітничав з Є.
Славинецьким у Москві, Каріон Істомін, автор першого ілюстрованого російського "Букваря", й "Малої граматики", Конон Зотов, відомий військовий діяч, автор першої російської книги по техніці корабельного управління; Б. Шереметьєв, сподвижник Петра I, та ін. Їх відношення до Академії висловив П. Зеркальников, який відїжджаючи до Москви подарував свій будинок Академії "в ознаменование любви своей, за восприятие премудрости на том месте святом Киево - Могилянском". У першій половині 17ст.
в академії навчались такі відомі згодом діячі російської науки й культури, як К. Щепін, перший російський доктор медицини. Він прибув добровільно допомагати киянам у боротьбі з чумою, Андрій Денисов - основоположник російського документального джерелознавства й палеографії; Михайло Ломоносов, який прийшов до Києва у 1734р. будучи студентом Слов'яно - греко - латинської академії. І хоча його пербування в Києві було недовгим, але, безсумнівно, послужило розвитку його таланту майбутнього вченого. Могилянці були засновниками ряду шкіл в Росії й Білорусі. Це Є.
Славинецький - вчений, педагого, письменник, філософ і богослов. Він відкрив в Чудовому монастирі першу в Москві греко - латинську школу; С. Полоцький, просвітитель, вчений, поет, відкрита ним у Спаському монастирі школа стала попередницею Слов'яно - греко - латинської академії. Культурні зв'язки КМА сягали далеко за межі нашої країни. Іван Франко оцінював КМА як,"інституцію значною мірою інтернаціональною, вплив якої простягся далего за межі України".
В Академію по науку приходили волохи, молдовани, сербі, боснійці, чорногорці, болгари, греки і навіть італійці, один з яких Костянтин Секура, який прибув до Академій з Венеції у 1743р. писав:"Зачувши, що щасливо різними вченнями процвітає Академія, залишив вчення римське. й пустився на глас Академії". Вчені України не стояли осторонь світової науки і культури.
Цьому сприяло навчання акадмічної молоді в університетах Польщі, Італії, Німеччини, Чехії, Нідерландів, Австрії, Англії, Франції, Швеції. Повертаючись, молоді вчені працювали переважно в Академії, а також в деяких інших навчальних закалдах та установах України і Росії.
Такі вчені як С. Тодорський, Г.
Бужинський, В. Лащевський, Т. Прокопович підтримували зв'язки з вченими зарубіжних країн, зокрема, університетів Галле і Кенігсберга, Берліна і Браденбурга, Константинополя. Міжнародні звязки українських вчених сприяли збагаченню вітчизняної духовної культури й культури інших народів, в першу чергу слов'янських, та встановленню і зміцненню дружніх вдносин між ними.
Таким чином з КМА, яка заклала основи вищої освяти в нашій країні пов'язаний надзвичайно важливий етап у розвитку освіти, науки, філософії, образотворчого мистецтва у формуванні світогляду українського народу. Поширення Академією освіти, ідей гуманізму і просвітництва сприяло загальному суспільноиу прогресові, вихованні в народі почуття людяності, національної гідності, духовності й поваги до інших народів, їх культури, історії. З другої половини 17ст. після заснування університетів у Харкові й Москві, Києво - Могилянська академія природно почала втрачати пріоритетне становище єдиної вищої школи, хоча продовжувала гідно підтримувати свої досягнення й традиції. Прихильники Академії роблять непоодинокі спроби перетворити її на Університет, тобто відкрити додаткові факультети, зокрема правничий, медичний, математичний. Але, незважаючи на всі прохання й докази необхідності цього акту добитися згоди й матеріальної підтримки від Катерини ІІ та вінценосних наступників не вдалося.
Проводячи ворожу політику щодо України, спрямовану на знищення її бодай будь - яких ознак автономії й історичної пам'яті, позбавляючи її таких демократичних національних надбань як гетьманство, Запорізька Січ, козацький адміністративний устрій, російський царизм знищив й Києво-Могилянську академію - осередок української освіти, культури й ментальності. За розпорядженням уряду, указом Синоду від 14. 08. 1817р. Академію було закрито. Список использованной литературы:.
Хижняк З. І. "Києво - Могилянська академія. Історичний нарис". – К. 1994.
О. Субтельний “Історія України”. – К. 1994.
Українська та зарубіжна культура. Підручник.
– К. 1998. Українознавство. В 4-х томах.
– К. 1994-96. Бесплатно скачать реферат "Києво - Могилянська академія (Історичний нарис)" в полном объеме. Всякая великая идея в основе своей - проста и естественна. КВН - не исключение. Действительно, если попытаться сформулировать его правила, то окажется, что и формулировать-то нече. Понівечена доля Ігоря Калинця – ще один приклад ницості комуністичної системи, страху перед злетом непідцензурної, національно забарвленої творчої думки, безпідставності й безглузд.
В 1978 году президент США Джимми Картер пригласил А. Садата и М.
Бегина на саммит в Кемп-Девид, чтобы обсудить с ними возможность окончательного мирного договора. Переговоры проход. Офіційна назва - Республіка Кенія (Republic of Kenya).
Державний устрій - президентська республіка. Глава держави - Президент. Законодавча влада здійснюється президентом і однопа. З того часу, як грудочка глини (а, може, це був і рукотворний глиняний виріб) випадково опинилася в багатті, де набрала міцності каменю, — розпочинається історія кераміки. З нею в. Скорее всего, мировой финансовый кризис никак не затронет игровую индустрию, и в 2009 году развитие игровых миров продолжится. Атаки злоумышленников становятся все масштабнее и из.
Киев, как и другие древнейшие города, возник в результате развития ремесла, торговли, углубления общественного разделения труда на этапе складывания ранних форм государственности. В период складывания и расцвета феодализма на Руси (X -XVII вв. ) искусство формировалось на основе достижений художественной культуры восточнославянских племен и обитавших до. В самом центре современного столичного Киева, несмотря на десятилетия борьбы с православием при советской власти, возродился один из древнейших монастырей, колыбель русского монаше. Могилянці були засновниками ряду шкіл в Росії й Білорусі. Це Є. Славинецький - вчений, педагого, письменник, філософ і богослов.
Він відкрив в Чудовому монастирі першу в Москві. 11. Реферат: Києво - Могилянська академія (Історичний нарис). Вихованцями Києво - Могилянської академії були майбутні гетьмани Юрій Хмельницький, Іван Виговський, Петро Дорошенко, Павло Тетеря, Іван Брюховецький, Іван Мазепа, Пилип Орлик, Дан. Протистоянням Міста й сил ентропії завжди переймався Булгаков, щоправда, далеко не завжди оптимістичними були його прогнози щодо того, хто візьме гору.
Мирон Петровський у книжці «. Розуміється, «інвентарні правила» не були ще увільненням селян від кріпацької неволі, але вони до певної міри охороняли особу й власність селянина від безконтрольної влади дідичів. Київська область утворена 27. ІІ.
1932 р. Розташована на півночі України, в басейні середньої течії Дніпра, головним чином на Правобережжі. На сході межує з Чернігівською і Полта. Звідкіля ж узялася візантійська церковна легенда (відбита в Хроніці Амартола) про чудесне спасіння Константинополя влахернською Богородицею? Відповідь на це питання, здається, можн. С самого рождения и на протяжении всей своей жизни мы встречаемся с движением материи. Простейшей формой движения материи является механика.
В разделе «кинематика» мы будем изучать. История кино началась, как это ни удивительно, еще в Древней Греции, с так называемых движущихся теней. Много веков спустя, в XIX веке, изобретатели и эстрадные артисты совместными. На стыке V и IV веков до н.
в Греции и её колониях возникает множество философских школ, основанных учениками и последователями Сократа. Фигура, рельефно выступающая среди младш.
В начале IV в. до н.
э. некоторыми учениками Сократа были основаны философские школы. Одной из таких школ стал кинизм. Основателем кинизма считается ученик Сократа - Антисфен. Ест. Раннее кино не было столь уж примитивным, каким мы его иногда представляем.
Кино понемногу обретало свой язык – истории становились всё сложнее, всё длиннее, делились на множество. Кино оказывает мощное воздействие на сердца и умы молодежи. Естественно, что к нему привлечено внимание социологов, эстетиков, искусствоведов, теоретиков культуры - всех, кого инте. Рефераты по рубрикам:.